W2

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Politechnika Warszawska
Wydział Fizyki
Laboratorium Fizyki I „P”
Jerzy Filipowicz
36
BADANIE EFEKTU FOTOELEKTRYCZNEGO ZEWNĘTRZNEGO
1. Podstawy fizyczne
Efekt fotoelektryczny zewnętrzny jest jednym ze sposobów oddziaływania fali
elektromagnetycznej, a więc i światła z materią. Zjawisko to polega na wybijaniu elektronów
z powierzchni metalu przez padającą wiązkę światła o odpowiedniej częstości.
Badanie tego zjawiska odegrało wielką role w procesie poznawania praw fizyki
rządzących mikroświatem i znacznie przyczyniło się do powstania na początku XX w. fizyki
kwantowej.
W 1887r. H.G.Hertz, a w 1899r. P.Leonard jako pierwsi wykazali, że promieniowanie
świetlne powoduje emisję elektronów z metali i od tej pory zjawisko to - zwane później
efektem fotoelektrycznym zewnętrznym - było szczegółowo badane nie tylko z powodu
zastosowań, ale głównie z uwagi na jego na jego cechy, których nie można było wytłumaczyć
na gruncie fizyki klasycznej. Próby wyjaśnienia tego zjawiska wymagały zrewidowania
poglądów na naturę światła traktowanego wyłącznie jako fala elektromagnetyczna.
Zadaniem niniejszego ćwiczenia jest zapoznanie studentów z podstawowymi
własnościami efektu fotoelektrycznego, oraz wyznaczenie
stałej Plancka
, niezwykle ważnej
wielkości w fizyce kwantowej.
1.1.
Opis zjawiska fotoelektrycznego
Jeden z prostszych sposobów badania zjawiska fotoelektrycznego opiera się
na wykorzystaniu fotokomórki, czyli próżniowej bańki szklanej z dwoma elektrodami. Jedna
z elektrod jest cienka warstwa metalu zwana czasami fotokatodą, natomiast druga elektroda
zwana elektrodą zbierającą, lub anoda może mieć kształt cienkiego pierścienia z drutu.
Schemat układu pomiarowego do badania efektu fotoelektrycznego przedstawiony jest na
rysunku 1.
światło
I
nA
K
A
fotokomórka
P
ZASILACZ
~ 220 V
U
V
Rys. 1 Schemat układu pomiarowego do badania efektu fotoelektrycznego gdzie:
K
- katoda,
A
- anoda, P - potencjometr, U - napięcie mierzone woltomierzem V, I - natężenie
prądu mierzone nanoamperomierzem nA.
Badanie efektu fotoelektrycznego zewnętrznego
2
Szkło fotokomórki FK powinno swobodnie przepuszczać światło (w zakresie
widzialnym i nadfiolecie), którego natężenie oraz częstotliwość może być zmieniana. Obwód
elektryczny pozwala na przyłożenie między elektrody napięcia U regulowanego za pomocą
potencjometru P, oraz na mierzenie natężenia prądu I przepływającego między nimi.
Po przyłożeniu do anody potencjału dodatniego względem fotokatody i przy braku
oświetlenia fotokatody nie obserwuje się przepływu prądu. Pojawia się on natychmiast gdy
oświetlimy fotokatodę światłem o dostatecznie dużej częstotliwości. Zwiększając dodatni
potencjał anody obserwuje się początkowo liniowe narastanie natężenia prądu, ale od pewnej
wartości napięcia U osiąga się stan nasycenia i natężenie prądu nie ulega już zmianie.
Jeśli przy tych samych warunkach oświetlenia fotokatody zmienimy polaryzację
potencjału na anodzie na ujemną, to idąc od zerowej wartości napięcia aż do coraz bardziej
ujemnych, obserwuje się praktycznie liniowy zanik natężenia prądu, tak że przy pewnej
charakterystycznej wartości V
h
zwanej potencjałem hamowania będzie ono równe zeru
(rys.2a). Powtarzając taką charakterystykę prądowo – napięciową przy większym natężeniu
światła (Φ
2
>Φ
1
) zaobserwujemy szybszy wzrost natężenia prądu w miarę wzrostu napięcia
między anodą a katodą oraz wzrost natężenia prądu nasycenia, lecz nie zaobserwujemy
zmiany potencjału hamowania. Można wykonać też innego typu pomiary w których
utrzymywane jest stałe natężenie światła Φ, a zmienna jego częstotliwość przy pewnym
dodatnim potencjale anody (rys.2b). Wtedy okazuje się, że w miarę obniżania częstotliwości
prąd fotoelektryczny maleje, aby zniknąć przy pewnej wartości charakterystycznej dla danego
materiału fotokatody. Ta charakterystyczna częstotliwość, to tak zwana częstotliwość
progowa
v
0
. Odpowiadająca jej długość fali zwana jest progową długością fali λ
0
(λ = c/ν
0
)
Dla światła o długości fali większej niż λ
0
(częstotliwości mniejszej niż ν
0
) elektrony nie są
emitowane.
a)
I
Φ
2
b)
I
Φ
1
<
Φ
2
Φ
1
V
h
U
ν
oA
ν
oB
ν
Rys. 2 Charakterystyki prądowe fotokomórki:
a) prądowo - napięciowe dla dwóch różnych natężeń światła
Φ
1
i
Φ
2
(gdzie V
h
jest
potencjałem hamującym)
b) zależność natężenia prądu od częstotliwości
ν
dla dwóch różnych materiałów
fotokatody A i B (gdzie
ν
o
jest charakterystyczną częstotliwością graniczną dla danego
materiału fotokatody).
Część energii, którą wybity z fotokatody elektron otrzymał od światła musi zostać
zużyta na wykonanie tzw. pracy wyjścia W, a reszta może zamienić się w energię kinetyczną.
 Badanie efektu fotoelektrycznego zewnętrznego
3
Maksymalna energia kinetyczna E
max.
jest równa pracy pola elektrycznego (między anodą
i katodą) potrzebnej do całkowitego zahamowania elektronu w fotokomórce, a więc:
E
max.
= eV
h
(1)
gdzie e oznacza ładunek elektronu.
Podsumowując wyniki badań możemy wyróżnić trzy zasadnicze cechy efektu
fotoelektrycznego:
1.
Potencjał hamujący
, a co zatem idzie maksymalna energia kinetyczna fotoelektronów
E
max.
nie zależy od natężenia światła
. Patrz rys.2a i równanie (1).
2.
Dla każdej fotokatody istnieje charakterystyczna częstotliwość graniczna ν
0
(zależna
od materiału fotokatody). Dla
częstotliwości mniejszych od ν
0
efekt fotoelektryczny nie
występuje
, niezależnie od tego jak silne jest natężenie światła.
3. Ponadto nie występuje
opóźnienie
w czasie pomiędzy padaniem światła na fotokatodę
a pojawieniem się fotoprądu nawet dla małych natężeń światła.
1.2.
Interpretacja efektu fotoelektrycznego
Próba zinterpretowania efektu fotoelektrycznego na gruncie falowej teorii światła nie
jest możliwa, gdyż według tej teorii
energia fali zależy od natężenia światła
(
czyli od
kwadratu amplitudy fali
). W tej sytuacji nie jest zrozumiała zależność maksymalnej energii
kinetycznej fotoelektronów od natężenia światła jak również występowanie częstotliwości
granicznej, gdyż dla dostatecznie dużego natężenia światła efekt fotoelektryczny powinien
zawsze wystąpić. Podobnie niezrozumiały (z punktu widzenia teorii falowej) jest brak
mierzalnego opóźnienia w czasie między padaniem światła na powierzchnię fotokatody
a emisją fotoelektronu, gdyż wydaje się, że elektron powinien przez pewien czas
magazynować energię z wiązki światła dopóki nie zbierze dostatecznej ilości potrzebnej do
wyrwania się z materiału.
Zgodną z wynikami eksperymentalnymi interpretację zjawiska fotoelektrycznego
podał dopiero w 1905r.
A. Einstein proponując tzw. fotonową teorię zjawiska
fotoelektrycznego
. Według tej teorii należy traktować światło jak strumień cząstek
(
fotonów
). Każdy foton posiada energię hν, gdzie h – stała Plancka, ν – częstotliwość światła.
Przy takim założeniu efekt fotoelektryczny jest zjawiskiem zderzenia dwóch cząstek: fotonu
z elektronem uwięzionym w metalu. Dla takiego zderzenia Einstein napisał zasadę
zachowania energii w postaci:
hν = W + E
max.
(2)
gdzie hν – jest
energią fotonu
padającego na fotokatodę, W –
praca wyjścia
, natomiast E
max.
– jest
maksymalną energią kinetyczną elektronu
jaką może on uzyskać po wyrwaniu się
z fotokatody. W większości przypadków na skutek strat wewnątrz metalu, będzie on miał
energię mniejszą od E
max.
Korpuskularna teoria światła jest w stanie wytłumaczyć wszystkie zasadnicze cechy
zjawiska fotoelektrycznego. A więc:
1.
Niezależność E
max.
od natężenia światła
wynika z tego, że zwiększając natężenie
zwiększamy tylko liczbę fotonów a nie ich energię, natomiast energia E
max.
zależy tylko
od energii pojedynczego fotonu hυ (równ.(2)).
2.
Istnienie częstości granicznej
wynika natomiast z równania (2), gdyż najmniejsza
energia fotonu potrzebna do wywołania efektu fotoelektrycznego musi być co najmniej
równa pracy wyjścia, czyli hυ
0
≥ W a fotony o mniejszej energii nie są w stanie wybić
elektronu z danego materiału.
 Badanie efektu fotoelektrycznego zewnętrznego
4
3.
Brak opóźnienia w czasie
wynika natomiast z teorii fotonowej, ponieważ potrzebna
energia jest dostarczona w postaci skończonych porcji.
V
h
ν
0
ν
W/e
Rys. 3. Zależność potencjału hamowania V
h
od częstotliwości
ν
padającego światła.
(
ν
o
jest częstotliwością graniczą charakterystyczną dla konkretnego materiału
fotokatody a W - pracą wyjścia).
Jeśli przepiszemy równanie (2) podstawiając za E
max.
wielkość eV
h
z równania (1) to
po uporządkowaniu otrzymamy:
V
h
= ν .
−
W
(3)
e
e
Tak więc teoria Einsteina przewiduje liniowy związek między potencjałem
hamowania V
h
a częstotliwością padającego światła ν co jest całkowicie zgodne
z doświadczeniem (rys.3).
Prosta y = ax + b gdzie y = V
h
, x = ν ,
h
a
= ,
W
b
= przedstawiona na rys.3 pozwala przy
znajomości ładunku elementarnego e wyznaczyć ze współczynnika nachylenia a – wartość
stałej Plancka h, a ze współczynnika b – pracę wyjścia W. Właśnie wyznaczenie stałej
Plancka jest jednym z celów tego ćwiczenia.
1.3.
Dualizm korpuskularno – falowy
Sukces teorii korpuskularnej światła w wytłumaczeniu zjawiska fotoelektrycznego
rodzi fundamentalne pytanie, czym jest światło: falą, czy też strumieniem cząstek – fotonów?
Wiemy, że światło, jak każda fala ulega dyfrakcji i interferencji, a z drugiej strony takie
zjawiska jak efekt fotoelektryczny, efekt Comptona czy też efekt tworzenia par elektron –
pozyton potwierdzają teorię korpuskularną. W tej sytuacji należy przyjąć, że światło posiada
cechy zarówno falowe jak i korpuskularne, a jego natura jest złożeniem tych cech powodując,
że w pewnych warunkach zachowuje się ono jak fala, a w innych jak cząstka (foton) o energii
E = hν i pędzie p = h/λ.
Podobnie dwoistą naturę mają cząsteczki materialne, o czy mówi teoria de Broglie’a,
w myśl której cząstce o pędzie p należy przypisać pewną falę o długości λ = h/p, gdzie h –
h
e
e
Badanie efektu fotoelektrycznego zewnętrznego
5
stała Plancka. Słuszność tej hipotezy potwierdziły doświadczenia, w których pokazano,
że cząstki materialne (np. elektrony) mogą ulegać dyfrakcji, a więc zachowują się jak fala.
W ostatnich latach dzięki zbudowaniu źródeł światła o bardzo dużej energii (lasery
o bardzo dużej mocy) okazało się, że efekt fotoelektryczny z użyciem takiego światła nie
może być ściśle opisany przez równanie (2). Jest to spowodowane możliwością wystąpienia
reakcji wielofotonowych. Innymi słowy, przy tak dużej gęstości fotonów pojawia się
możliwość jednoczesnego oddziaływania elektronu z wieloma fotonami i absorbowanie ich
energii.
2. Opis ćwiczenia
Układ pomiarowy, którego zasada działania została przedstawiona na rys.1, składa się
zfotokomórki, monochromatora (lub filtrów interferencyjnych), źródła światła,
potencjometru pozwalającego zmieniać napięcie zasilacza jak i jego polaryzację, oraz
woltomierza i amperomierza.
Monochromator lub filtr interferencyjny pozwala oświetlać fotokomórkę światłem o znanej
długości λ.
3. Wykonanie ćwiczenia
1. Po sprawdzeniu i włączeniu przez asystenta układu, należy ustawić na bębnie
monochromatora odpowiednią długość fali z zakresu od 420 do 640nm (lub włożyć
między źródło światła a fotokomórkę jeden z filtrów interferencyjnych przepuszczający
światło o znanej długości fali). Następnie przy zgaszonym źródle światła należy bardzo
starannie wyregulować położenie zera w amperomierzu dla najniższego zakresu.
Ustawienie zera należy sprawdzać co jakiś czas w trakcie pomiarów.
2. Ustawić potencjometrem zerowe napięcie na fotokomórce i włączyć źródło światła.
3. Zwiększać stopniowo ujemne napięcie między anodą a fotokatodą w fotokomórce, aż do
uzyskania zerowego natężenia prądu. Odczytać potencjał hamowania, przy którym to
nastąpiło. Powtórzyć jeszcze dwukrotnie tę procedurę, notując za każdym razem V
h
.
Warto zwrócić uwagę, że dla napięć bardziej ujemnych niż potencjał hamowania
obserwuje się pojawienie ujemnego prądu. Spowodowane jest to w głównej mierze
efektem fotoelektrycznym od anody. Występowanie tego efektu jest jednym ze źródeł
błędu określania potencjału hamowania. W niniejszym ćwiczeniu błąd ten jest
zaniedbywany z uwagi na bardzo małą wartość fotoprądu od anody.
4. Zmienić długość fali np. o 10nm (lub włożyć nowy filtr interferencyjny) i powtórzyć
czynności z punktu 3.3. Wyniki zapisywać w tabeli. Pomiary wykonać dla co najmniej 12
różnych długości fali z zakresu podanego w punkcie 3.1 (lub pozostałych filtrów).
λ [μm]
ν [Hz]
U
h
[V]
5. Dla dwóch różnych długości fali zmierzyć pełną charakterystykę prądowo – napięciową
fotokomórki, począwszy od napięcia hamowania aż do maksymalnego napięcia
dodatniego,
podanego przez asystenta
. Napięcia ujemne przykładane do fotokomórki
zmieniać co 0,1V, natomiast dodatnie początkowo co 0,2V (do +1V), a potem co 0,5V,
chyba, że asystent wyda inne polecenie. Wyniki notować w tabeli:
  [ Pobierz całość w formacie PDF ]

zanotowane.pl

doc.pisz.pl

pdf.pisz.pl

diabelki.xlx.pl